四季風さん、こんにちは！
前回アップした絵の事で・・・。





昨年の秋ごろ開かれた人権フォーラムは、
講演会と同時に、子供たちのポスターや、車イス体験コーナー、
そして、この絵の展示コーナーがありました。
１０枚くらいの展示だったのですが、その絵の力強さに、
私は釘付け！しかし、気がかりのまま・・・・。





そして、昨日、あ・・・また展示されている・・・。
それなので、パチリ！





でも・・・やはり気になるぅ〜。
調べてみたら、当市で、人権絵本として、８０００部作成。
今年から、小学校１年生に配布されるほか、
保育所、幼稚園、児童館のも配られる。（３年間継続）
　　　「切れ目なく受け継がれている命の大切さ」
　　　「家族の大切さや個性について考える」
　　　「たくさんの人に支えられている事への気づき」
　　　「自分と友達の関係づくり」
　　　「自然と共生することの大切さ」
と、５つのテーマで説明されている。
先生や、保護者が子供に読み聞かせ、
改めて命の大切さを考える。





絵本作家は、前橋市の野村たかあき氏。
（この作家さんは、知っていますか？）
こんな取り組みをしているなんて、
当市の教育委員会も、すごいんだなぁ〜と思いました。





絵本が手に入る事があったら、お見せします。

手話サークルが終わり、ランチをしていたら、
「今日、人権に関する講演会があり、手話通訳付、見に行こう」
と、メールが入りました。
急だったのですが、特別な用事もなかったので、行く事にしました。





満席だったので、２階で見ました。
地元の女性の通訳さんが２人。
２０分で、交替通訳でした。
一人の方は、このような講演になれているのか、
あ・・・すごいなぁ、と思いました。




もう一人の方は、講演通訳になれていないのか？
考え込みがちな手話でした。
見た様子では、ろう者の参加はなかったようですが、
通じるのかなぁ？・・・。




ジーと見ていて、（あういうふうに言いかえるのか？）とか、
（そういう表現？）と、感心したり、行ってよかった。

庭のブドウが大きくなりました。
マスカット？
いいえ、違います。巨峰です。
主人が、長野に転勤していた時に、
苗を買ってきたのです。




時期なのに、紫になりません。なぜ？
食べてみると、硬くてすっぱい！
１本の木に、１００房くらいあります。
ならせすぎ？袋をかけなかったから？
いつ食べられるのでしょう？？？




県の手話通訳養成講座が終わり、終了証をいただきました。
地元で１年、県で３年。あっという間でした。





でも、通うのが大変だったぁ〜〜〜。
片道１時間２０分。
今年は、要約筆記の講座も受けていたので、
家を、朝８時に出発。帰宅は、夕方の５時半。
自分もそうだけど、県内各地から、みなさんよく通いきりました。





県の講座でよかったことは、仲間に助けられた事。
お互いに、気付いたことを教えあったのは、うれしかった。
こんなところがよかった、と言われると、
（え〜、うれしいなぁ・・）
こういうところがちょっとね、と言われると、
（あ・・・自分では気付かなかったけど、そんなふうか・・）
と、次回、気をつけて直したいと思う。
こういう会話を、遠慮なく言えるって、いいなぁ・・・。
もっと、もっと、指摘してほしいで〜す。

学童保育の場所での手話教室のこと。
家に帰ってからも、気にかかっていたのですが、
やっと、自分の考えに、たどり着きました。




障害を持った人を理解していただくのは、
いいことだと思います。
広い意味での人権教育だと思います。
しかし、これを学ぶ場所は、現状では学校の中の、
『総合的な学習の時間』を使ってだと思います。
学童保育の場所では、遊びの延長になり、
収拾がつかなくなり、かえって、ろう者の方に、
失礼になってしまうような気がします。
（堅く考えすぎかなぁ・・・）





ここ数年間は、学校ボランティアとして、
子供たちに手話教室をやっているのです。
今は、対応・体制ができていないような気がします。




　ちゃんが、子育て支援の現場で、
イベントをやるらしいので、どんなものか見学してきます。

とらじは、朝からお昼ね。
いいなぁ〜・・・ネコになりたい。





知人から、「学童保育の場所で、子ども達に、
手話の体験をさせてほしい」と問い合わせが来ました。




う〜ん・・どうしよう。
学童保育のような小さな所で、サークル対応が出来るのだろうか？
学校ボランティアでの経験はあるが、学童保育の場で、
子供達の反応はどうなんだろう？
知人が、ぜひ様子を見に来てくださいというので、
現場に行ってきました。





子供達も、長い夏休みなので、飽きているかなと思い、
レクゲームをやって様子を見ることにしました。
１時間くらいゲームをやったのですが、
説明の時は、よく聞いていたり、いい反応でした。





でも・・・いろいろな体験をさせたいという、
学童指導員さんの気持ちもわかるけど・・・・。
学校で、先生がいる中での手話体験と、
こういう自由な場所での体験では、集中できるだろうか？





私は、「ボランティアセンターに直接依頼して下さい。そこから、
サークルに連絡があれば、サークルのみんなで検討します。」
と伝えました。